miércoles, 12 de diciembre de 2012
BIENVENIDOS
Este blogs pretende dar una vision desde el alumno correspondiente a las visitas de especialidades.
miércoles, 28 de noviembre de 2012
Carta Carlo Hood
Querida Familia
Quiero informarles que este año 2012 se viene el proceso de postulaciones me gustaria darles la noticia que me gustaria elegir mecanica autuomotriz.
Me gustaria elegir esta especialidad por los siguientes motivos:
-Megusta todo lo que tiene que ver con los autos
-Porque tiene un buen campo laboral.
-Tiene buenos profesores
-Tienen sistemas de seguridad
Sino quedo en esta especialidad me gustaria elegir mecanica industrial
-Porque me gusta su maquinaria
-El dia que fui a los talleres vi que tiene un buen campo laboral
-Tienen buena maquinaria
-Me llama la atencion el tipo de maquinarias que usan
Bueno espero que respeten mi decision,se despide Atentamente su hijo.
Quiero informarles que este año 2012 se viene el proceso de postulaciones me gustaria darles la noticia que me gustaria elegir mecanica autuomotriz.
Me gustaria elegir esta especialidad por los siguientes motivos:
-Megusta todo lo que tiene que ver con los autos
-Porque tiene un buen campo laboral.
-Tiene buenos profesores
-Tienen sistemas de seguridad
Sino quedo en esta especialidad me gustaria elegir mecanica industrial
-Porque me gusta su maquinaria
-El dia que fui a los talleres vi que tiene un buen campo laboral
-Tienen buena maquinaria
-Me llama la atencion el tipo de maquinarias que usan
Bueno espero que respeten mi decision,se despide Atentamente su hijo.
jueves, 22 de noviembre de 2012
Carta Jose Huerta
Querida Familia :
Quieros informarles que este año 2012 se viene el proceso de postulacion , me gustaria darles la noticia que me gustaria elegir la especialidad de mecanica industrial.
Me gustaria elegir mecanica industrial por los siguientes motivos:
-Me gusta la especialidadl a maquinaria
-Me gusta la especialidad
-Los implememtos con los que se trabaja son buenos
-Los profesores enseñan bien
-Las reglas del taller se cumplen al pie de la letra
-Tiene un buen campo laboral
Bueno me despido espero que les guste mi decicion .
Quieros informarles que este año 2012 se viene el proceso de postulacion , me gustaria darles la noticia que me gustaria elegir la especialidad de mecanica industrial.
Me gustaria elegir mecanica industrial por los siguientes motivos:
-Me gusta la especialidadl a maquinaria
-Me gusta la especialidad
-Los implememtos con los que se trabaja son buenos
-Los profesores enseñan bien
-Las reglas del taller se cumplen al pie de la letra
-Tiene un buen campo laboral
Bueno me despido espero que les guste mi decicion .
miércoles, 21 de noviembre de 2012
Emprendedor de M.Industrial
Jhon Thoren Parson
nació el 11 de octubre de 1913, Detroit, Estados Unidos y falleció el 18 de abril de 2007, fue un ingeniero estadounidense inventor del sistema de control numérico, predecesor del control numérico computarizado actual. Desarrollado inicialmente para la aeronáutica, tiene usos tan variados como las máquinas herramientas digitalizadas (como el torno control numérico), los chips de computadora y los automóviles, entre otros. También desarrolló la unión adhesiva de estructuras metálicas en aeronaves, aplicado especialmente en las hélices entre otros logros.
miércoles, 14 de noviembre de 2012
Emprendedo-M.Automotriz
Enzo Ferrari
(Módena, Italia, 1898-id., 1988) Piloto automovilista y constructor de
automóviles italiano. Obligado a abandonar la escuela tras la muerte de
su padre, trabajó como instructor de conducción. Participó en la Primera
Guerra Mundial, y posteriormente trabajó como piloto de pruebas en
Turín a finales de 1918. Su debut al volante de un bólido data de 1920,
cuando participó en la Parma-Berceto. En el mismo año comenzó su
relación con Alfa Romeo, que se prolongaría durante veinte años. En 1929
fundó la Escudería Ferrari en Módena, cuyo propósito inicial era
organizar carreras para los miembros de su equipo oficial. En 1933, la
escudería se transformó en una división de carreras de Alfa Romeo, hasta
que en 1940 se estableció como compañía independiente bajo el nombre de
Auto Avio Costruzioni Ferrari. Durante la Segunda Guerra Mundial la
empresa se trasladó a Maranello y fue bombardeada en 1944. En 1946, tras
una completa reconstrucción, la factoría produjo el primer vehículo de
posguerra. En 1965, Ferrari se asoció a FIAT, que adquirió todas las
acciones de la mítica factoría.
Emprendedor-Edificacion
John Augustus Roebling
Ingeniero civil estadounidense de origen alemán que fue pionero en el diseño de puentes colgantes, pero es mejor conocido por su mejor obra el Puente de Brooklyn. Pero fallecio porun accidente que tuvo al empezar la construccion de este, su hijo lugo de su muerte sigui construyendo el famoso puente, pero este quedo incapacitado por el sindrome de descomprension, siendo asi que su esposa termina la famosa obra que se considera arte.
miércoles, 7 de noviembre de 2012
Emprendedor-Electricidad
Thomas Alva Edison
El mago de los inventos, famoso inventor norteamericano, nacido en Milán. Inventor de la lámpara
Autodidacta, estudió por su cuenta química, física y mecánica.
En 1826 obtuvo un empleo en la oficina telegráfica de Port Huron. Perfeccionó sus conocimientos en el campo de la telegrafía e inventó un nuevo sistema que funcionaba con doble circuito de comunicación. En 1876 con este y otros inventos pudo reunir una suma de dinero
que le permitió fundar el laboratorio de Menlo Park. Desarrolló el
fonógrafo, produjo la primera lámpara incandescente eficaz (1879) e ideó
enchufes, interruptores, fusibles y sistemas que hicieron posible y
económica la iluminación eléctrica doméstica. Entre 1881 y 1882 completó
la construcción de la primera central de luz y energía del mundo en
Nueva York. En 1887 abrió un
nuevo laboratorio en Nueva Jersey. Entre sus inventos figuran una dínamo
de rendimiento seguro, el telégrafo, el transmisor telefónico de
carbono, el sistema telegráfico cuádruple, la locomotora y el automóvil
eléctricos. En 1883 observó el principio básico para las futuras
válvulas de radio.
Emprendedor-C.Metalicas
Alexandre Gustave Eiffel
El hombre que construía con hierro, ingeniero francés. Constructor de la torre más famosa del mundo.
Especialista
en el uso del hierro en la construcción, perfeccionó la viga en
enrejado, que permite soportar grandes cargas. Fue uno de los primeros
en aplicar el procedimiento de aire comprimido
para construir cimientos. Diseñó numerosas obras como el puente de
María Pía, sobre el río Duero, Portugal; el acueducto de Garabit, sobre
el río Truyere, Francia; la estación ferroviaria de Budapest, Hungría; la cúpula móvil del observatorio astronómico de Niza; la armadura de la colosal obra de Bartholdi, la Estatua de la Libertad,
en el puerto de Nueva York. Su construcción más famosa es la torre que
lleva su nombre, comenzada en 1887 y terminada en 1889, en ocasión de la
Exposición Universal de París. Mide 333 metros de altura y su estructura
de hierro pesa 7.000 toneladas. Los cimientos llegan a una profundidad
de 15,5 metros. Fue la construcción más alta de Europa, y hasta 1930, la
más elevada del mundo.
miércoles, 31 de octubre de 2012
Emprendedor-Electronica
Steve Jobs
Steve Jobs nació en San Francisco
(EE.UU.) el 24 de febrero de 1955. Sus padres fueron el sirio Abdulfattah
Jandali y la estadounidense Joanne Carole Schieble. Ambos eran universitarios y
lo entregaron en adopción a Paul y Clara Jobs, un matrimonio de clase media.
Estudió la primaria en la escuela Cupertino Middle School y la secundaria en Homestead H.S., de Cupertino. Siendo adolescente se interesó en las computadoras y asistió a charlas de la compañía HP, donde obtuvo su primer empleo y conoció a su futuro socio Steve Wozniak.
En 1972 ingresó a la universidad Reed College de Oregón, pero se retiró a los 6
meses por su alto costo. Entre 1974 y 1976 trabajó en Atari Inc., donde diseñó
algunos juegos. Paralelamente, inició la fabricación de una computadora junto a
Wozniak. En 1976, ambos fundaron Apple Computer Company y bautizaron a su
máquina Apple I. Fue tan grande el éxito que en 1982, Jobs ya era el millonario
más joven del mundo. En 1984, lanzó Apple Macintosh, el primer ordenador
comercial con interfaz gráfica de usuario. Su baja aceptación comercial y los
conflictos con algunos socios llevaron a Jobs a renunciar a Apple en 1985.
En 1986, fundó NeXT Computer Inc, con la cual lanzó la computadora NeXT y el sistema operativo NeXSTEP. Ambos productos fueron muy útiles para que el científico Tim Berners Lee creara la World Wide Web (WWW) en 1989. En forma paralela, fundó y manejó Pixar, empresa que produjo exitosas películas animadas para Walt Disney, como: Toy Story (1995), Bichos (1998), Monsters, Inc. (2001), Buscando a Nemo (2003), Cars (2006) y WALL-E (2008). En 1991 se casó con Laurene Powell, con quien tuvo tres hijos.
En 1996, Apple compró NeXT, con lo cual Steve Jobs retornó a su antigua empresa que estaba en declive. Al año siguiente recuperó el liderazgo de Apple para convertirla en la empresa de mayor capitalización del mundo en el 2011. Esto fue resultado de grandes innovaciones tecnológicas y comerciales como el iPod (2001) iTunes (2003), iPhone (2007) y el iPad (2010).
En el 2004 se le detectó un cáncer de páncreas, enfermedad que le causó la muerte el 5 de octubre de 2011, en Palo Alto, California, EE.UU. Recientemente, se publicó su biografía autorizada titulada "Steve Jobs", obra de Walter Isaacson.
Estudió la primaria en la escuela Cupertino Middle School y la secundaria en Homestead H.S., de Cupertino. Siendo adolescente se interesó en las computadoras y asistió a charlas de la compañía HP, donde obtuvo su primer empleo y conoció a su futuro socio Steve Wozniak.
En 1986, fundó NeXT Computer Inc, con la cual lanzó la computadora NeXT y el sistema operativo NeXSTEP. Ambos productos fueron muy útiles para que el científico Tim Berners Lee creara la World Wide Web (WWW) en 1989. En forma paralela, fundó y manejó Pixar, empresa que produjo exitosas películas animadas para Walt Disney, como: Toy Story (1995), Bichos (1998), Monsters, Inc. (2001), Buscando a Nemo (2003), Cars (2006) y WALL-E (2008). En 1991 se casó con Laurene Powell, con quien tuvo tres hijos.
En 1996, Apple compró NeXT, con lo cual Steve Jobs retornó a su antigua empresa que estaba en declive. Al año siguiente recuperó el liderazgo de Apple para convertirla en la empresa de mayor capitalización del mundo en el 2011. Esto fue resultado de grandes innovaciones tecnológicas y comerciales como el iPod (2001) iTunes (2003), iPhone (2007) y el iPad (2010).
En el 2004 se le detectó un cáncer de páncreas, enfermedad que le causó la muerte el 5 de octubre de 2011, en Palo Alto, California, EE.UU. Recientemente, se publicó su biografía autorizada titulada "Steve Jobs", obra de Walter Isaacson.
1955: Nace Steven Paul “Steve” Jobs en San
Francisco, CA. Sus padres eran estudiantes y deciden darlo en adopción. Lo
adopta la familia Jobs de Mountain View, CA.
1974: Empieza a trabajar como diseñador de vídeo juegos para la compañía Atari. Trabaja ahí unos meses y renuncia para
viajar por India.
1976: Vende su automóvil para empezar Apple
Computers junto con su amigo Steve Wozniak, que era ingeniero. Los dos inventan
la computadora llamada Apple I y ganan $774,000 en ventas. En 1979 lanzan el
segundo modelo, Apple II, y ganan $139 millones en ventas.
1980: Apple se convierte en una compañía
pública (es decir, la gente podía comprar acciones para invertir en ella). La
producción de computadoras comienza, pero los nuevos modelos no eran muy buenos
y la compañía empieza a declinar.
1984: Microsoft domina la industria de las
computadoras y Jobs inventa el nuevo modelo de Apple, la Apple Macintosh. La
Macinstosh no corre los programas tan populares de Microsoft, y hay presión en
Jobs para que deje la compañía.
1985: Renuncia de Apple y forma su propia
empresa también de computadoras, llamada NeXT. Compra un estudio de animación y
lo llama Pixar Studios. Pixar eventualmente produciría películas como Toy
Story, Finding Nemo, y The Incredibles.
1997: Apple compra NeXT por $429 millones y le
devuelve a Steve Jobs su trabajo como CEO. El decide que su salario seria de $1
al año. Disney compra Pixar Studios en el 2006.
1997-presente: Apple introduce productos como el iPod
(2001), iTunes (2003), iPhone (2007), y más recientemente, el iPad (2010).
Apple se convierte en una de las compañ¹as más grandes del mundo.
2011: Renuncia a su trabajo como CEO en Agosto
y muere en su hogar en Palo Alto, CA el 5 de Octubre.
miércoles, 29 de agosto de 2012
MECANICA INDUSTRIAL
5 habilidades al ingreso de la especialidad
-Motricidad fina
-trabajo grupal
-buena memoria
-habilidades manuales
-Buena comprension de planos
Bueno en este blog veremos todo sobre la mecanica industrial la definicion y de que se trata y , veremos un videos sobre esta especialidad
MECANICA INDUSTRIAL
.
preguntas
Alumno: Jose Huerta
2 elementos a recordar de la especialidad
R-La maquina tabaquera y la maquina de valvula
¿Que le parecio la especialidad?
R- buena ya que me gustan las maquinas y ese tipo de cosas
¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R- que hayan mostrado maquinas
¿Que aspecto negativo de la visita?
R- Que no dejaron probar las maquinas
Alumno: Carlo Hood
2 elementos a recordar de la especialidad
R-La maquina autocad y el torno
¿Que le parecio la especialidad?
R- buena ya que me gustan las maquinarias y todo tipo de maquina
¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R- que hayan mostrado todas la maquinarias y el recibimiento
¿Que aspecto negativo de la visita?
R- que no dejaron probar ninguna maquina
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
• Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
• Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
• Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
• Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;
• Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;
• Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
• Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;
• Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;
• Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;
• Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;
• Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;
• Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;
• Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;
• Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
• Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario
Elaboración: Reorganizar una información adquirida usando términos propios, argumentando, cambiando el orden en el que estaba presentada
. Residuos: La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas.
Énfasis:En retórica, el énfasis es un tropo que consiste en emplear una palabra o expresión en un sentido más restringido y preciso.
Higiene:Higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que deben aplicar los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo
Croquis:Un croquis, en arte,es un dibujo que esboza una imagen o una idea, confeccionado a mano alzada o copiado de un modelo, previo a la ejecución del dibujo definitivo o de alguna obra de arte
CONSTRUCCIONES METALICAS
5 habilidades al ingreso de la especialidad
-Motricidad fina
-trabajo grupal
-fuerza
-habilidades manuales
-Buena comprension de planos
Bueno en este blog veremos la especialidad
CONSTRUCCIONES METALICAS
La soldadura es un proceso de fabricación en donde se realiza la unión de dos materiales, (generalmente metales o termoplásticos), usualmente logrado a través de la coalescencia (fusión), en la cual las piezas son soldadas fundiendo ambas y pudiendo agregar un material de relleno fundido (metal o plástico), para conseguir un baño de material fundido (el baño de soldadura) que, al enfriarse, se convierte en una unión fija. A veces la presión es usada conjuntamente con el calor, o por sí misma, para producir la soldadura. Esto está en contraste con la soldadura blanda (en inglés soldering) y la soldadura fuerte (en inglés brazing), que implican el derretimiento de un material de bajo punto de fusión entre piezas de trabajo para formar un enlace entre ellos, sin fundir las piezas de trabajo.
Preguntas
Alumno: Carlo Hood
A.-¿Dos elementos a recordar de la especialidad?
1.- La maquina tic y El oxicorte
B.-¿Que le parecio la especialidad?
bueno la especialidad me parecio entretenida y trabajadora me gusto mucho esta especialidad
C.- ¿Que elementos destacas de esta visita?
bueno destaco el recibimiento que fue muy bueno y que nos enseñaron a usar las maquinas
D.- ¿Que aspecto negativo de esta visita?
bueno el poco tiempo uqe estuvimos en la especialidad y no nos eseñaron todas las maquinas
Alumno: Jose Huerta
2 elementos a recordar de la especialidad
R- La sodadura a arco y las herramiestas de seguridad
¿que le parecio la especialidad?
R-exelente ya que me gusta mucho soldar
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R-recibimiento y que usamos hartas maquinas
¿que aspecto negativo de la visita?
R-que estuvimos poco tiempo
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
• Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
• Aplicar conocimientos de Metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
• Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
• Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;
• Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;
• Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
• Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;
• Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;
• Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;
• Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;
• Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;
• Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;
• Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;
• Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
• Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario
Destreza:La palabra destreza se construye por substantivación del adjetivo «diestro». Una persona diestra en el sentido estricto de la palabra es una persona cuyo dominio reside en el uso de la mano derecha.
Térmica:Una térmica, columna térmica o deriva vertical (también, por influencia del inglés, termal y columna termal), es una columna de aire ascendente desde bajas altitudes de la atmósfera terrestre
Metrología: La metrología es la ciencia de la medida. Tiene por objetivo el estudio de los sistemas de medida en cualquier campo de la ciencia. También tiene como objetivo indirecto que se cumpla con la calidad.
Mecanizar: Mecanización consiste en proveer a operadores humanos con maquinaria para ayudarles con los requerimientos físicos del trabajo. También puede referirse al uso de máquinas para reemplazar la labor manual o el uso de animales. El siguiente paso de la mecanización es la automatización.
Cronogramas:(Cronograma (Gestión de proyectos)) En gestión de proyectos un cronograma , del griego Kronos (tiempo) y Gramas (actividad), consiste en una lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final
MECANICA AUTOMOTRIZ
-Motricidad fina
-trabajo grupal
-buena memoria
-habilidades manuales
-Buena comprension de planos
Bueno este blog veremos la definicion y especialidad de automotriz y con un video prodremos saber un poco mas de esta especialidad
AUTOMOTRIZ
La mecánica automotriz es la rama de la mecanica
que estudia y aplica los principios propios de la física y mecánica
para la generación y transmisión del movimiento en sistemas
automotrices, como son los vehículos de tracción mecánico
Preguntas
Alumno: Jose Huerta
2 elementos a recordar de la especialidad
R-La maquina para desmontar neumaticos y el motor del auto
¿que le parecio la especialidad?
R- bueno a mi no me gusto esta especialidad
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R-ninguno
¿que aspecto negativo de la visita?
R-no me gusta esa carrera
Alumno: Carlo Hood
2 elementos a recordar de la especialidad
R-el motor y la maquina para nivelar ruedas
¿que le parecio la especialidad?
R-interesante ya que megustan los autos
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R-la preparacion de que tuvieron
¿que aspecto negativo de la visita?
R-nos mostraron pocas maquinas
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
• Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
• Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
• Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
• Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz;
• Montar y desmontar grupos y partes de máquinas automotrices, diagnosticando problemas y daños;
• Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Otto y Diesel;
• Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros;
• Ejecutar la mantención y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos;
• Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
• Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica, de montaje y desmontaje, de ajuste y comprobación de elementos y sistemas;
• Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas aplicaciones;
• Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
• Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
• Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención
de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario
Prevencion:Preparación y disposición para evitar un riesgo o ejecutar una cosa
Metrologia:Ciencia que tiene por objeto el estudio de los sistemas de pesas y medidas.
'metrología' también aparece en estas entradas.
Neumatica: Aparato que funciona con aire.
Aserrado:Que tiene dientes como los de una sierra.
Enfasis: Fuerza de expresión o de entonación con que se quiere realzar la importancia de lo que se dice o se lee
EDIFICACION
5 habilidades al ingreso de la especialidad
1. Diseño y Contexto Geográfico
2. Resolución Material y Constructiva
3. Modelación y Simulación Térmico-Energética
4. Tecnologías Eficientes de Energía y Climatización
5. Evaluación Económica de Propuestas.
Bueno en este blog veremos la carrera de edificacion
EDIFICACION
.
La carrera comprende el área formativa de especialidad que incluye la planificación, ejecución y supervisión de faenas de edificación y de obras civiles; área de disciplinas básicas, área de gestión y área de formación general que promueve valores y competencias para el desarrollo integral.
2 elementos a recordar de la especialidad
R-la maquina para romper piedras y la de cortar madera
¿Que le parecio la especialidad?
R- buena entretenida
¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R-Que dejaron usar todas las herramientas
¿Que aspecto negativo de la visita?
R- quedabamos muy sucios al usarlas.
Alumno: Carlo Hood
2 elementos a recordar de la especialidad
R-La maquina de vibracion y la casa de plumavit
¿Que le parecio la especialidad?
R-buena ya que me gusta hacer planos y casas
¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R- que hayan mostrado todas la maquinarias y el recibimiento
¿Que aspecto negativo de la visita?
R-no nada , todo estuvo bien
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
• Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
• Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
• Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
• Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
• Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
• Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;
• Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;
• Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;
• Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;
• Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;
• Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
• Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;
• Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
• Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
• Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;
• Construir fundaciones;
• Construir radieres y pavimentos de hormigón;
• Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
• Anclar estructuras metálicas;
• Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
• Tomar muestras de materiales;
• Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
• Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;
• Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;
• Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario
Cronogramas :Un cronograma es la interpretación en una gráfica de tiempo la cronologia de un hecho o trabajo que se representa en un par de ejes de coordenadas, el eje de abscisas se divide en fracciones de tiempo, por ejemplo, dias, semanas, meses, años, y en el eje de coordenadas se describe la tarea a realizar o la tarea realizada marcando el tiempo como se muestra en el ejemplo.
Cubicar :Determinar en metros cúbicos la capacidad o el volumen de un cuerpo.
Esponjamiento :Cuando se realiza la medición, debe tenerse en cuenta el esponjamiento que. sufren las tierras, ya que puede existir una variación del 10 % en terrenos ... de compactacion y el % de esponjamiento del materia
Enfasis : Fuerza de expresión o de entonación con que se quiere realzar la importancia de lo que se dice o se lee
Compactar: Apretar, apiñar, hacer compacta una cosa
1. Diseño y Contexto Geográfico
2. Resolución Material y Constructiva
3. Modelación y Simulación Térmico-Energética
4. Tecnologías Eficientes de Energía y Climatización
5. Evaluación Económica de Propuestas.
Bueno en este blog veremos la carrera de edificacion
EDIFICACION
.
La carrera comprende el área formativa de especialidad que incluye la planificación, ejecución y supervisión de faenas de edificación y de obras civiles; área de disciplinas básicas, área de gestión y área de formación general que promueve valores y competencias para el desarrollo integral.
preguntas
Alumno: Jose Huerta2 elementos a recordar de la especialidad
R-la maquina para romper piedras y la de cortar madera
¿Que le parecio la especialidad?
R- buena entretenida
¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R-Que dejaron usar todas las herramientas
¿Que aspecto negativo de la visita?
R- quedabamos muy sucios al usarlas.
Alumno: Carlo Hood
2 elementos a recordar de la especialidad
R-La maquina de vibracion y la casa de plumavit
¿Que le parecio la especialidad?
R-buena ya que me gusta hacer planos y casas
¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R- que hayan mostrado todas la maquinarias y el recibimiento
¿Que aspecto negativo de la visita?
R-no nada , todo estuvo bien
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
• Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
• Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
• Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
• Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
• Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
• Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;
• Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;
• Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;
• Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;
• Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;
• Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
• Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;
• Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
• Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
• Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;
• Construir fundaciones;
• Construir radieres y pavimentos de hormigón;
• Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
• Anclar estructuras metálicas;
• Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
• Tomar muestras de materiales;
• Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
• Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;
• Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;
• Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario
Cronogramas :Un cronograma es la interpretación en una gráfica de tiempo la cronologia de un hecho o trabajo que se representa en un par de ejes de coordenadas, el eje de abscisas se divide en fracciones de tiempo, por ejemplo, dias, semanas, meses, años, y en el eje de coordenadas se describe la tarea a realizar o la tarea realizada marcando el tiempo como se muestra en el ejemplo.
Cubicar :Determinar en metros cúbicos la capacidad o el volumen de un cuerpo.
Esponjamiento :Cuando se realiza la medición, debe tenerse en cuenta el esponjamiento que. sufren las tierras, ya que puede existir una variación del 10 % en terrenos ... de compactacion y el % de esponjamiento del materia
Enfasis : Fuerza de expresión o de entonación con que se quiere realzar la importancia de lo que se dice o se lee
Compactar: Apretar, apiñar, hacer compacta una cosa
ELECTRONICA
5 habilidades al ingreso de la especialidad
Bueno en este blog veremos la especialidad de electronica
ELECTRONICA
La electronica es la rama de la fisica y especialización de la ingenieria, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo microscópico de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente.
2 elementos a recordar de la especialidad
R-Los videojuegos en linea y el trompo de luz
¿que le parecio la especialidad?
R- exelente
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R- muy entretenido lo encontre una buena carrera
¿que aspecto negativo de la visita?
R-muy poco tiempo
Alumno:Carlo Hood
2 elementos a recordar de la especialidad
R-El asensor y las luces led
¿que le parecio la especialidad?
R- muy buena
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R- muy entretenido la encontre una especialidad muy productiva
¿que aspecto negativo de la visita?
R-muy poco tiempo y muy desorganizados
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de: Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y vídeo;
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia; Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención; Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos; Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva; Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
Glosario
Comando:De los electrones, de la electrónica o relativo a ellos.
Montaje: Colocación o ajuste de las piezas de un aparato,máquina o instalación en el lugar que les corresponde
Medicion:Acción y resultado de medir
Industrial:De la industria o relativo a ella
Adecuadamente: Acomodar una cosa a otra
-Motricidad fina
-trabajo grupal
-buena memoria
-habilidades manuales
-Habilidades matematicas
Bueno en este blog veremos la especialidad de electronica
ELECTRONICA
La electronica es la rama de la fisica y especialización de la ingenieria, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo microscópico de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente.
preguntas
Alumno: Jose Huerta2 elementos a recordar de la especialidad
R-Los videojuegos en linea y el trompo de luz
¿que le parecio la especialidad?
R- exelente
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R- muy entretenido lo encontre una buena carrera
¿que aspecto negativo de la visita?
R-muy poco tiempo
Alumno:Carlo Hood
2 elementos a recordar de la especialidad
R-El asensor y las luces led
¿que le parecio la especialidad?
R- muy buena
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R- muy entretenido la encontre una especialidad muy productiva
¿que aspecto negativo de la visita?
R-muy poco tiempo y muy desorganizados
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de: Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y vídeo;
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia; Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención; Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos; Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva; Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
Glosario
Comando:De los electrones, de la electrónica o relativo a ellos.
Montaje: Colocación o ajuste de las piezas de un aparato,máquina o instalación en el lugar que les corresponde
Medicion:Acción y resultado de medir
Industrial:De la industria o relativo a ella
Adecuadamente: Acomodar una cosa a otra
ELECTRICIDAD
5 habilidades al ingreso de la especialidad
Bueno en este blog se vera la defincion de electricidad y algunos trabajos de la especialidad
ELECTRICIDAD
La electricidad es un fenomeno quimico cuyo origen son las cargas electricas y cuya energia se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entre otros. Se puede observar de forma natural en fenómenos atmosféricos, por ejemplo los rayos, que son descargas eléctricas producidas por la transferencia de energía entre la ionosfera y la superficie terrestre
preguntas
Alumno: Jose Huerta
2 elementos a recordar de la especialidad
R-Los circuitos y las luces en secuencia
¿que le parecio la especialidad?
R- mas o menos ya que hay mucho riesgo de electrocutarse
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R- el taller era bien ordenado
¿que aspecto negativo de la visita?
R-mucho tiempo y empezo a aburrido
Alumno: Carlo Hood
2 elementos a recordar de la especialidad
R-Las resistencia y la luces en secuencis
¿que le parecio la especialidad?
R- mas o menos
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R- que es una especilalidad que trabajan con muchos calculos
¿que aspecto negativo de la visita?
R- mas charla que visistar la especialidad
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos; Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención; Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos; Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores; Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico; Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
glosario
calculos:Operaciones y procedimientos matemáticos que se realizan para resolver un problema
tension: Estado de un cuerpo sometido a la acción de fuerzas que lo estiran
dominar: Tener poder sobre personas o cosas
destrezas:Habilidad, arte con que se hace una cosa
diversas:variedad, diferencia
-Motricidad fina
-trabajo grupal
-buena memoria
-habilidades manuales
-Habilidades matematicas
Bueno en este blog se vera la defincion de electricidad y algunos trabajos de la especialidad
ELECTRICIDAD
La electricidad es un fenomeno quimico cuyo origen son las cargas electricas y cuya energia se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entre otros. Se puede observar de forma natural en fenómenos atmosféricos, por ejemplo los rayos, que son descargas eléctricas producidas por la transferencia de energía entre la ionosfera y la superficie terrestre
Alumno: Jose Huerta
2 elementos a recordar de la especialidad
R-Los circuitos y las luces en secuencia
¿que le parecio la especialidad?
R- mas o menos ya que hay mucho riesgo de electrocutarse
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R- el taller era bien ordenado
¿que aspecto negativo de la visita?
R-mucho tiempo y empezo a aburrido
Alumno: Carlo Hood
2 elementos a recordar de la especialidad
R-Las resistencia y la luces en secuencis
¿que le parecio la especialidad?
R- mas o menos
¿que elemento positivo destaca de la visita?
R- que es una especilalidad que trabajan con muchos calculos
¿que aspecto negativo de la visita?
R- mas charla que visistar la especialidad
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos; Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención; Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos; Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores; Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico; Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
glosario
calculos:Operaciones y procedimientos matemáticos que se realizan para resolver un problema
tension: Estado de un cuerpo sometido a la acción de fuerzas que lo estiran
dominar: Tener poder sobre personas o cosas
destrezas:Habilidad, arte con que se hace una cosa
diversas:variedad, diferencia
Suscribirse a:
Entradas (Atom)